(Trang 47)
SAU BÀI HỌC NÀY EM SẼ:
- Hoàn thiện phim hoạt hình từ các nguồn dữ liệu khác nhau.
|
Hãy tổng hợp dữ liệu mà em đã chuẩn bị từ các nguồn khác nhau để hoàn thiện bộ phim hoạt hình của mình trong tiết học này. Đừng quên lập một kế hoạch để ra mắt bộ phim của em sao cho thật ấn tượng nhé! |
Nhiệm vụ: Hoàn thiện phim hoạt hình từ các nguồn dữ liệu khác nhau.
Hướng dẫn:
Sau bốn bài học, em đã hoàn thành ít nhất ba tệp dữ liệu sau:
– 1 tệp phim hoạt hình sau Bài 8.
– 1 tệp ảnh mở đầu và 1 tệp video clip bộ sưu tập ảnh sau Bài 9.
Trong nhiệm vụ này, em sẽ sử dụng phần mềm VideoPad để tạo một đoạn phim với tư liệu đầu vào là các tệp nêu trên.
Bước 1: Tạo đoạn phim như yêu cầu nêu trên bằng các kiến thức đã học với phần mềm VideoPad. Lưu lại dưới dạng dự án .vprj.
Bước 2: Đánh giá phim
Xem lại đoạn phim đã thực hiện, đánh giá nội dung, chất lượng bộ phim theo các tiêu chí tại Bảng 10.1 dưới đây bằng cách:
– Tự đánh giá.
– Đánh giá chéo trong nhóm, thu thập các ý kiến góp ý của các bạn trong lớp.
Bảng 10.1. Các tiêu chí đánh giá phim
| TT | Tiêu chí | Điểm đạt được | ||
| Nội dung | Tốt (4 điểm) | Khá (2 điểm) | Chưa đạt (0 điểm) | |
| 1 | Cốt truyện hay, lôi cuốn hấp dẫn | |||
| 2 | Có tính sáng tạo | |||
| Hình thức | Phù hợp (4 điểm) | Ít phù hợp (2 điểm) | Không phù hợp (0 điểm) | |
| 3 | Hình ảnh phông nền | |||
| 4 | Phụ đề | |||
| 5 | Nhân vật | |||
| 6 | Nhạc nền | |||
(Trang 48)
| Kĩ thuật | Tốt (5 điểm) | Khá (3 điểm) | Chưa đạt (0 điểm) | |
| 7 | Hành động nhân vật phù hợp nội dung | |||
| 8 | Hành động nhân vật khớp với lời thoại | |||
| 9 | Phụ đề khớp với hình ảnh hoặc phân cảnh | |||
| 10 | Chuyển cảnh mượt mà | |||
| 11 | Âm thanh | |||
| 12 | Sử dụng đa dạng các phần mềm hỗ trợ (từ hai phần mềm trở lên) | |||
| Tổng điểm |
Bước 3: Xem xét các ý kiến góp ý, quyết định cách chỉnh sửa, bổ sung để bộ phim hoàn thiện. Ghi lại các nội dung chỉnh sửa và hình dung công cụ cần sử dụng để chỉnh sửa.
Bước 4: Từng bước thực hiện chỉnh sửa bằng các công cụ cần thiết.
Bước 5: Phát hành bộ phim dưới dạng tệp .mp4.
Bước 6: Đánh giá theo các tiêu chí tại Bảng 10.1.
LUYỆN TẬP
Đâu là các phát biểu không đúng trong các phát biểu dưới đây?
a) Số phông trong một mẫu câu chuyện có sẵn là cố định, không thể thêm hoặc bớt.
b) Có thể tạo mới các mẫu phông nền hoặc nhân vật trong phần mềm Toontastic.
c) Có thể chụp ảnh bằng camera của máy tính để làm khuôn mặt cho nhân vật có sẵn của phần mềm Toontastic.
d) Có thể đưa một ảnh từ máy tính vào làm phông nền cho một phân cảnh trong phần mềm Toontastic.
e) Không thể sửa lại các phân cảnh sau khi đã quay xong và lồng nhạc nền.
f) Phần mềm Toontastic giới hạn thời lượng của mỗi phân cảnh.
g) Chỉ được sử dụng phần mềm Toontastic để làm phim hoạt hình, không thể kết hợp với các phần mềm khác.
h) Có thể sử dụng thêm một số phần mềm bổ trợ khác để tạo nguồn dữ liệu cho phim hoạt hình.
VẬN DỤNG
1. Làm thế nào để sử dụng bài hát em yêu thích làm nhạc nền cho một bộ phim hoạt hình đã được thực hiện bởi phần mềm Toontastic?
2. Tiếp tục lên các ý tưởng mới và thực hiện thêm những bộ phim hoạt hình em mong muốn.
